教师

就宗教而言，宗教的学术研究必然是跨学科的 与人类存在的许多不同方面有交集. 带着全球化的眼光 文化素养，我们的学生研究宗教是如何塑造和被塑造的 文化，社会和环境从多个理论角度，包括 宗教史、宗教哲学、女权主义与性别研究、后殖民 研究、文化研究、环境研究、文学理论、艺术史、人类学、 宗教社会学与心理学. 包括识字和不识字的研究 社会，我们的课程研究宗教传统的丰富性和复杂性， 无论是土著、西方还是亚洲人. 我们的学生在 人类努力理解和代表自我、社会、世界的核心， 内在的和超越的现实.